造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、道长严重了，此庄在这雪窦山下，便名为雪窦庄，村中之人多是姓李，我家主人却是姓齐，如今正在后堂，请道长在这门房稍懈，我这就去通禀。
2、然佛国白续灯录，叙雪窦显为大寂九世孙，祖源通要录中，收为马祖之嗣，达观颖以丘玄素碑证之，疑信相半。
3、大人，草民自幼孤寒，幸得少年时遇见明州四明山雪窦寺契此大师，收我为俗家入室弟子，教授我一身好武艺。
4、如蒋介石北伐南昌战役时，即曾在牛行车站附近的一小庙求过签，而他后来回老家雪窦寺求朗清大师看八字，更为他决定重新出山起到了重要的心理作用。
5、天童觉禅师法嗣雪窦嗣宗禅师明州雪窦闻庵嗣宗禅师，徽州陈氏子。
6、南宋时，雪窦山上尚有黄巢的墓，每年邑官遣人祀之。
7、飘渺宫的林魇，雪窦山的无极和水云间的悠然。
8、只是雪窦山却从此也像别处一样，再无以往的花柳繁华。
9、浙江宁波雪窦山上有一座雪窦寺，香火甚旺，此时正值初春烟雨时节，路上去朝拜的善男信女络绎不绝，有一道士也在其间。
10、消灭尽净，不禁又惊又怒，气得七窍生烟，他怎么也沒想到飞雪小小女仆，竟会雪窦绝技，居然能夠运使雪窦山世代相袭的蝶舞神剑杀敌，且能中化蝶影，盘旋匝飞，威力绝大。
11、离雪窦寺不远，有峰突起，截出万山之表，称之为“妙高峰”。
12、三隐潭在雪窦寺之西北五里许。
13、走到嵌在青山环抱中的一个湖边，布袋和尚猛然停住步子，他想起故乡雪窦寺的奇妙景色，思诸万千。
14、所有的军政大员在雪窦寺居高凝望，对整个轰炸过程看的清清楚楚。
15、奉化溪口的雪窦山，已被辟为弥勒佛的道场。
16、自从那魔封血海万里死后，血魔派声势大减，人族的飘渺宫的林魇，雪窦山的无极和水云间的悠然和魔界的云雾魔岛的风云，香草堂的兽王。
17、溪口的三隐潭在雪窦山的南麓，源自商量岗的隐潭之水经北面不远的东岙村，从三个崖口腾跃而出，折成三个瀑布。
18、经过宁波，到延庆寺，恰好见到了锡兰回来的法舫法师，他是去雪窦礼敬虚大师舍利而下来的。
19、数年之后，他自洛阳东行至宁波雪窦寺挂单。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。