培训总结
作者：杨X
从八月_日起，新教师们经过了近四天的新教师岗前培训，收获颇丰，感谢学校领导在百忙之中抽出时间对我们进行教学经验传授，从这些宝贵的经验之中我也学习到了很多东西，在此我将对自己从培训中学到的教育理念以及教学方法进行总结与反思。
二十日上午培训开始，首先对我们进行培训的是陶。陶就学校的大致状况向我们进行了介绍，其中包含了许多对教育教学的思考。今年_月，我在高级中学的课堂上进行过实践教学，所以在听陶的培训课时有很多的共鸣与感触，包括高级中学的孩子们的品性、气质特性以及情商，这也使我更加感受到全方面了解孩子，公平看待孩子的各方面品性的重要性。下午，由付校长对我们进行培训。付校长培训的内容非常丰富，从学校的历史、教师的两个转变、两个提升、新老师容易犯的错误以及给老师的十条忠告等方面对我们进行了培训。在听了付校长的培训课后，我深深感受到付校长对学校孩子们的用心良苦以及在教育事业上的奉献精神。作为新老师，首先要面对的就是从学生到教师的转变，为人师表，传道授业，身为教师，在孩子走出校门之前，让孩子们学会做人，比学到知识更为重要。首先我们自身要有端正的道德品行，在平日里的一举一动中对孩子们进行潜移默化的影响，做到言传身教。换句话说，日后走出校门的每一个孩子身上，都会有当年老师教育留下的影子，一个孩子未来能走对路、走好路，离不开学校里老师的正确的指引与教导。新老师在日后的教学工作中，也很容易犯各种各样的错误，而最重要的就是对待工作要有耐心、有决心、有恒心，凭借自己对工作的热情以及努力，一定会在日后的工作中激流勇进、更上一层楼。二十一日上午由唐X德育方面对我们进行了培训。唐对学校的各个机构、机构功能、德育教育的七个方面、为何进行德育教育以及如何进行德育教育对我们进行了详细的培训。身为教师，我们需要经常思考的问题就是，我想为孩子带来什么，能带来什么，这也就是说，我们需要经常反思自己在学生面前是否德行一直，是否真的能从思想上引导学生向好的一面发展。德育教育的核心就在于思想层面的影响，而这种影响离不开每一位教师日常中一言一行对学生的潜移默化，只有从思想上让学生改变，才能让学生有更好的发展。下午由鞠XX就课堂教学对我们进行培训。培训中，鞠XX就很多课堂实际会遇到的问题进行了详细的讲解，这对于我们新老师有很大的帮助。“要想教得好，必先管得住，课后抓得牢”，这句话就是对课堂教学掌控的最精华的诠释。一位好老师在掌控课堂时，首先要做到自己备好课，不仅备课还要“备学生”，同时关注学生，调整方法，做到管理适度，收放自如。所以我们就要在平时多听课，学习老教师的掌控课堂的经验，关注学生，调整到学生最适合的管理状态，让学生在老师完美的课堂掌控下有效地学习。
二十二日上午由刘就如何做一名好教师对我们进行培训。刘就角色转换、组织教学、处理好与学生、家长、同事之间的关系这几个方面进行了培训。刘讲述了很多课堂实战经验，同时还有怎样与学生、家长交流的经验。作为老师，不仅仅要教授知识，还要处理好学生中会出现的各种问题，以及与家长之间的关系处理。学生的成长与发展，离不开老师与家长的共同作用，这就需要老师让家长相信，我们和家长一样对孩子的未来有信心，让家长与我们站在同一边，协作教育，让老师的工作更顺利，家长对学校更放心。二十三日上午由吴XX/p>
师就班级的日常管理工作展开培训。吴强调了新老师刚入行时最容易犯的错误，以及这些错误在实际课堂上会造成的影响和后果。作为新老师，课堂实战经验比较少，在课堂上会遇到很多突发事件，这就需要老师做到未雨绸缪，为课堂订立规矩，建立自己的管理方法与惩奖制度，做到驾驭课堂，树立个人威信与个人魅力，让学生真正喜欢上课堂，喜欢老师，提高学习效率。同时吴还对班主任工作进行了讲解，这对每个新老师未来的发展都很有帮助。
经过这几天的培训，我们学到了很多老教师们的宝贵经验，在今后的工作中，我要将这些经验与思考铭记在心，不断在教育的路上进行探索，为祖国打造栋梁之才。